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為進一步促進校企合作,深化產(chǎn)學研融合,加深校企人才培養(yǎng), 9月5日,北京石油化工學院王強老師攜學生一行來北京卓立漢光儀器有限公司(以下簡稱卓立漢光)實習參觀,通過本次實習,不僅讓學生們了解到課堂以外的光電專業(yè)知識,同時也讓學生對卓立漢光的發(fā)展歷程、榮譽風采、研發(fā)產(chǎn)品、生產(chǎn)體系等有了更直觀、深刻的認識,為未來校企之間人才輸送打下良好基礎(chǔ)。
卓立漢光作為高新技術(shù)企業(yè),歷來重視人才的培養(yǎng)和建設(shè),公司高度重視此次學生的參觀學習交流。在參觀前夕,業(yè)務(wù)發(fā)展部部長張麗文與北京石油化工學院王強老師一起對此次實習行程做了全面、完整的策劃,確保實習參觀的順利進行。行政部楊亞男對參觀場地等進行接待布置,保障師生們的良好實習體驗。設(shè)計部臧寶峰全程跟拍,記錄此次實習的精彩瞬間。會議開始,由卓立漢光行政部部長季長磊為大家做歡迎詞,對此次實習參觀流程做介紹,并對各位優(yōu)秀的學生們送上祝福,期望在今秋開學期的實習參觀旅程讓大家學有所獲。
卓立漢光公司副總經(jīng)理丁岳為大家對公司的主營業(yè)務(wù)、企業(yè)發(fā)展歷程、研發(fā)及產(chǎn)品實力等內(nèi)容進行了介紹,并為學生們講解了關(guān)于進入職場后的一些發(fā)自肺腑的、中肯的關(guān)于高效工作,有效進行表達的一些建議,希望同學們可以從現(xiàn)在開始就加強學習和重視,不斷的提高自身能力,從而助力學生們進入工作生活中能夠取得一個比較順利的職業(yè)生涯。
研發(fā)總監(jiān)蔡宏太以時間為軸向師生們呈現(xiàn)研發(fā)標志性成果,重點介紹了核心光電模組及分析級光電檢測儀器以及系統(tǒng)解決方案,如自主研制的影像校正光譜儀、Dfield系列陣列探測器、光學機械、熒光、拉曼、光電探測、高光譜等重點產(chǎn)品做了詳細介紹。并對集團的研發(fā)體系和團隊做了分享,對近幾年的產(chǎn)學研成果重點分享,如國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎等產(chǎn)學研項目。
卓立漢光質(zhì)量總監(jiān)霍紀崗為大家介紹了公司質(zhì)量管理體系和質(zhì)量控制流程,報告中介紹了全國生產(chǎn)基地情況,對公司質(zhì)量文化和品控方法做了重要說明。正如霍總監(jiān)在報告中提到的,卓立漢光堅持客戶優(yōu)先,求實高效,持續(xù)創(chuàng)新的質(zhì)量方針不動搖,質(zhì)量先行的理念將持續(xù)卓立漢光做得更好,走得更遠。
隨后,由生產(chǎn)部和研發(fā)部等負責人帶師生一行參觀生產(chǎn)和研發(fā)基地,并對生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量檢驗體系、公司產(chǎn)品等進行了詳細介紹和現(xiàn)場參觀。在機加工車間,由工程技術(shù)部部長鄧然陪同師生們參觀了我司的加工設(shè)備,并重點介紹了我司的蝸輪加工設(shè)備和蝸輪材質(zhì)。同時,為師生們介紹了工程測試的一些環(huán)節(jié),如高低溫測試等。在裝配車間,鄧部長結(jié)合應(yīng)用實例為同學們介紹了我司的光機產(chǎn)品,如隔振平臺、滑臺和調(diào)整架等,并對我司的六軸并聯(lián)滑臺做了細致的講解,幫助大家對空間位置調(diào)整有一些初步的了解。
在光譜生產(chǎn)車間,生產(chǎn)部部長王希章為師生們重點介紹了卓立漢光十萬級潔凈凈化車間,對凈化車間內(nèi)的關(guān)鍵生產(chǎn)工序、質(zhì)量控制需求進行講解。并對單色儀/光譜儀、探測器/催化光源、量子效率測試系統(tǒng)等的生產(chǎn)工藝流程做了系統(tǒng)性概述,使北京石油化工學院的學生將學校所學和生產(chǎn)實踐進行了一次完整結(jié)合。
在研發(fā)實驗室,蔡宏太經(jīng)理為大家實物介紹了光譜儀、光源等光電模組系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品特性。并對光電探測系統(tǒng)、拉曼光譜儀及熒光光譜儀等分析系統(tǒng)做了全面介紹,對其應(yīng)用進行了重點分享,北京石油化工學院的學生們對光電產(chǎn)品有了更全面、清晰的認知。
整個交流活動過程中,同學們都表現(xiàn)得積極踴躍,此次活動進一步增強了學生們對光電行業(yè)的了解,進而激發(fā)學習熱情,為共同培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才提供新方向,對增進校企合作具有重要意義。
*后,全體師生移步我司會議室,副總經(jīng)理丁岳為此次行程做總結(jié)發(fā)言,歡迎日后更多學校來卓立漢光實習,卓立漢光也在尋求與高校建立長期的合作機制,實現(xiàn)企業(yè)與高校共贏,同時寄語學生們,通過自身的努力與提升,擁有更多美好的未來。
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